Preparação Testes 10° Ano

Preparação 1° teste 10°Ano

Estrutura 

• Itens de escolha multipla
• Itens de resposta restrita
• Itens de resposta extensa

Tempo : 90 minutos

Conteúdos

• A adolescência como idade filosofica;
• O que é a filosofia;
• O problema da definição da filosofia;
• A especificidade da filosofia;
• A filosofia e os outros saberes;
• As questões da filosofia;
• As àreas da filosofia;
• Questões filosoficas e não filosoficas;
• Filosofar espontâneo e filosofar sistemàtico;

Questões de preparação

1.       Porque se pode afirmar que a adolescência é a idade filosófica por excelência?

2.       Qual o primeiro grande problema que se coloca à Filosofia?

3.       Complete a seguinte afirmação: “Não há uma definição de Filosofia...”

4.       Porque é tão difícil definir Filosofia?

5.       Poderemos aproximarmo-nos da definição de Filosofia centrando-nos no seu     sentido etimológico. Como?

6.       Porque é que variam as respostas dadas pelos Filósofos?

7.       Não será a Ciência suficiente para responder às questões que inquietam o ser humano?

8.       Relacione Filosofia e Ciência enquanto modos de abordar o real.

9.       Haverá verdade em Filosofia? Justifique.

10.   Qual o objecto e o método da Filosofia?

11.   Porque se poderá afirmar que a Filosofia é inevitável?

12.   Será a Filosofia útil ou inútil?

13.   Distinga a Filosofia de outros saberes.

14.   Quais as três competências da Filosofia?

15.   Apresente uma definição pessoal de Filosofia.

16.   Afinal, quem é o Filósofo?

17.   Que características tem o Filósofo?

18.   Que tipo de respostas dá o Filósofo?

19.    Como se reconhece a especificidade das questões filosóficas? (conteúdo e forma
20.   Quais as áreas da Filosofia? (Metafísica, ontologia, estética....)

21.   Distinga a Filosofia como atitude de Filosofia como saber.

22.   Será que todo o Homem é Filósofo? Justifique
23.   Filosofar espontâneo e filosofar sistemàtico.

Análise dos textos 

TEXTO 

“Tomando a noção de útil no sentido prático, aplicável, eficaz, a filosofia é sem dúvida um saber, uma actividade inútil, ou melhor, utilizando uma bela sugestão de Valéry, frágil. E, no entanto - ponto que é decisivo – a força dessa fragilidade marcou épocas, falhou teorias, suscitou visões do mundo; criou conceitos, articulou saberes, inventou mundos. A filosofia foi sempre uma actividade que se singularizou pelos imensos efeitos da sua ausência de utilidade.”

M. M. Carrilho – Filósofos, para quê?

TEMA: a utilidade da Filosofia (o tema é o assunto em geral)

TESE: a Filosofia é inutil ( a tese é a posição do autor face ao tema)

ARGUMENTOS: não é um saber prático, aplicável, eficaz Argumentos são as razões a favor ou contra uma determinada tese)

CONCLUSÃO: essa inutilidade “marcou épocas....inventou mundos”.

TEXTO 

“Iludem-se, então, os que procuram a verdade na filosofia? Iludem-se, por certo, se procuram na filosofia a verdade total e definitiva, a fórmula completa, nítida e inalterável da lei suprema das coisas, esse segredo transcendente que, uma vez conhecido, se isso fosse possível, os tornaria deuses, segundo a expressão bíblica, ou, segundo o nosso modo de ver, os tornaria inertes ininteligíveis…

Uma filosofia definitiva, feita e assente uma vez para todo o sempre, implicaria a imobilidade do pensamento humano: o absoluto anestesiá-lo-ia.”

Antero de Quental – Tendências Gerais da Filosofia 

na segunda metade do século XIX

TEMA: a verdade na Filosofia

TESE: não há verdade total e definitiva em Filosofia

ARGUMENTOS: Se existisse essa verdade absoluta, o pensamento humano não se desenvolveria, estagnava, seriamos deuses ou seres inertes.

CONCLUSÃO: Uma verdade definitiva e eterna tornaria o Homem um ser anestesiado por se sentir um ser absoluto.

Nota: é necessàrio trazer folha de teste!

                                               Lola